Ali hocadan yaklaşık 3,5 sene ders aldım.Kendisi işini ciddiye alarak yapan ve gerçekten matemetiği itici hale gelmekten çıkaran bir hocaydı.Aynı zamanda çokta disiplinliydi.Verdiği ödevleri asla unutmaz ve unutturmazdıne kadar tembel bır öğrencı olup aralarda hocamı kızdırsamda herzaman bana destek verdi.Şuan unıversıtelıysem Ali hocamın bunda cok buyuk payı vardır. Aslıhan Karaca  |
Ali Turay Atabey. Bana hem bir abi, hem de bir HOCA oldu. Çok uzun zamandan beri tanışıyoruz. Değer verdiğim bir büyüğümdür. Hele bu sene üniversite sınavlarına hazırlanmamda bana verdiği manevi desteklerle ne kadar önemli biri olduğunu bir kez daha anlamamı sağladı. Sınava hazırlık dönemimde hem moral-motivasyon verdi, hem de matematik dersleri gösterdi. Ve bunların sayesinde olsa gerek yaptığım 61 mat sorusunda bir tane yanlışım çıkmadı, İstanbul Üniversitesi İngilizce İktisat Bölümünü kazandım. Eminim ki benim sevindiğim kadar kendisi de sevinmiştir bu duruma. Umarım öğretmenlik hayatında hep başarılı öğrencilerin yetişmesine katkıda bulunur. Hüseyin Şeker  |
Ali Hoca'yla tanıştıktan sonra onun sıradan bir matematik öğretmeni olmadığını fark ettim. Çalışma disiplinimin oluşması için her zaman emek vermesi ve ne yaptığımın takipçisi olması bu gün beni düzenli çalışabilen bir öğrenci haline getirdi. Ali Hoca ile çalışmak yalnızca matematik öğrenmek demek değildir; aynı zamanda kendini disipline edebilmeyi öğrenmektir. Teşekkürler Ali Hocam ) Kıvılcım  |
2 yıl boyunca Ali hoca ile birlikte matematik çalıştım. 8. sınıfınsonunda matematiği anlamayan ve sevmeyen bir öğrenciydim. 2 yıl sonunda karşıma çıkan soruları kendi kendime anliz edip cevap verebilecek bir duruma geldim ve bu bana matematiği sevdirdi. Tüm konulara çözebileceğimi düşünerek yaklaştım ve başarısız olmadım.Sonunda matematik en sevdiğim ders haline geldi. Bana bu konuda yardım ettiğiniz için çok teşekkür ederim. Buse Soysal  |
merhabalar, Maria Vasilidis  |
Merhaba arkadaşlar, Yani Gülgün  |
MERHABA Arkadaşlar benim gibi sayılar ve Matematikle aranız yoksa işe bu mesajı okumayla başlayın.Ali hocayla hiçbir tanışıklığımız yoktu.Kendisiyle bu sitedeki telefon no'su aracılığıyla tanıştım.KPSS ye hazırlanıyordum ve Matematikle ilgili sadece 4 işlem yapabiliyordum.Ali hocadan Matematik dersi almaya başladım.Bu süre zarfında her türlü Matematik işlemi yapmayı özellikle,önceleri karışık gördüğüm problem çözmeyi çok sevdim.Ben çok iyi bir Tarih öğrencisiyim ama rüyamda hiç kendimi padişahken görmedim.Ali hocadan Matematik dersi aldığım zaman içinde rüyamda sabaha kadar soru ve promlem çözdüğümü hatırlarım!Daha önceden 2006 kpss ye girmiştim ama 74 puan aldım ve atanamadım.2010 KPSS'de Ali hocanın Matematik dersleri sonrası aldığım puan 83,573 puan oldu ve 590.000 küsur aday arasında 11.923ncü sırayı elde ettim. 2010 KPSS'de Matematik soruları arasında sadece 1 yanlışım çıktı. Bu puanla atanacaksam bunu Ali hocaya borçluyum.Teşekkürler Hocam....Sizde Ali hocadan ders alacaksanız ve matematikte temeliniz benim kadar kötü değilse ve daha fazla gayretliyseniz(ki gayretimi Ali hocanın zevkli ders anlatımı ve çekinmeden her soruma cevap vermesine,kendine özgü yöntemlerine borçluyum) benden daha başarılı olmamanız için hiçbir sebep yok YETERKİ İSTEYİN,ÇALIŞIN VE ÜMİDİNİZİ YİTİRMEYİN (ve ayrıca başarıya aç olun,kendi potansiyelinizin daha iyisini yapabilecekseniz daha azıyla yetinmeyin)Unutmayın başarıya giden yolda ilk adım aslında yolun yarısıdır,Ali hocayla tanışarak ve ondan ders almaya başlayarak ilk adımı atabilirsiniz yeterki önce kendinize!! sonrada Ali Hocaya "matematik dersi için yardıma ihtiyacım var" diyecek cesaretiniz olsun.Şimdiden başarılar dilerim arkadaşlar! ALLAH yolunuzu açık etsin... Fatih Gedikli  |
| VERİMLİ ÇALIŞMANIN İLKELERİ |
|
| Faydalı Bilgiler - Rehberlik | |||
|
VERİMLİ ÇALIŞMANIN İLKELERİ
Sevgili Öğrenciler...
Başarılı olmak için çalışmak gerekir. Çalışmak ise
verimli olmalıdır. Çalışma ile hedefe ulaşabilmelidir. Aksi takdirde boşa kürek çekmiş olunur. Sizlere yardımcı olmak için aşağıya verimli çalışmanın ilkeleri çıkarılmıştır. Çalışmalarınızda bunlara uyulursa mutlaka başarılı olunacaktır. Başarı dileklerimizle sevgilerimizi sunarız.
VERİMLİ ÇALIŞMANIN İLKELERİ
A- DERSTEN ÖNCE UYULMASI GERKEN
İLKELER: 1. Her öğrenci kendi çalışma
ortamına göre bir çalışma planı hazırlamalı ve bu plana mutlaka uymalıdır. 2. Çalışma metodunu dersin
özelliğine göre seçmelidir. (Okuma, not tutma, anlatım, tümden gelim, tüme varım gibi) sayısal dersler çalışırken mutlaka metodu olarak yazarak çalışma metodu uygulanmalıdır. 3. Ders çalışmaları mutlaka
belli bir yerde sakin bir ortamda bir masa üzerinde yapılmalıdır. 4. Hemen her derste bütün
konular çalışılmalı, konular arasında önemli önemsiz ayrım yapılmalıdır. 5. Ders araç ve gereçlerini
çalışmaya başlamadan önce hazırlamalı, unutulmamalıdır ki araç ve gereç ihtiyacı olduğunda temin edilmeye çalışılırsa hem zaman kaybına hem de dikkat dağılmasına neden olur. 6. Çalışmaya psikolojik olarak
hazır olmayan kişi problemlerinden kendisini soyutladıktan sonra çalışmaya başlamalıdır. 7. Öğrenmeyi aralıklarla
yapmalı, bu aralıklarda dinlenmeyi, gezinti, söyleşi, müzik ile yapılabilir. 8. Çalışkan konu kendi başına
bir bütün değilse, geçmiş konular gözden geçirilmelidir. 9. Sözel dersler çalışılırken
ana düşünceleri dile getiren anahtar kelime ve cümleler tespit edilmeli gerekirse renkli kalemle altları çizilmelidir. 10. İşlenecek konu dersten önce çalışılmalı,
anlaşılmayan yerler tespit edilerek derse girilmelidir. 11. Ders çalışılırken motive olunmalı, televizyon
karşısında veya yatarak çalışmanın etkinliğini azaltacağı unutulmamalıdır. 12. Düzenli bir defter tutma alışkanlığı kazanılmalı.
Tükenmez kalem yerine kurşun kalem kullanmaya özen göstermelidir. 13. Çalışırken bir cevabı ezberlemek yerine konuyu
anlamaya veya problemin çözümü yolunu öğrenmeyi seçmelidir. 14. Anlatım dersinin arkasından sayısal (matematik,
fenbilgisi gibi) bir ders çalışılmalıdır. 15. Sabah kahvaltısı yaparak okula gelmesi, aksi
takdirde ders dinleme dikkatinin azalacağı unutulmamalıdır. B – DERS ESNASINDA UYULMASI GEREKEN İLKELER:
1. Sınıfta dersler iyi
dinlenmesi, ders sırasında başka şeylerle meşgul olunmamalı, anlamadığı yeri anında öğretmenine sormalıdır. 2. Öğretmen dersi anlatırken
üzerinde durduğu noktalar ve sınıfa yönetilen sorular not edilmeli ve sonra çalışılmalıdır. 3. Tahtaya yazılan bilgiler ve
problem çözümleri dikkatli bir biçimde deftere geçirilmeli ve kontrol edilmelidir. 4. Derslerde devamsızlık
yapılmamalı, eğer zorunlu olarak yapılmışsa o dersteki konu arkadaşlardan öğrenilmelidir. Unutulmamalıdır ki bir sonraki konunun öğrenilmesi bir önceki konunun bilinmesine bağlıdır. 5. Sınavlarda soruların
cevaplarına geçilmeden önce cevaplar zihinsel tasarlanmalı, kağıtlar verilmeden önce mutlaka kontrol edilmelidir. C – DERSTEN SONRA UYULMASI GEREKEN İLKELER:
1. Bütün dersler işlendikçe
çalışılmalı, konular biriktirilmemelidir. 2. Dersler tekrar edilirken,
anlaşılmayan konular tespit edilmeli, bir sonraki derste öğretmenine sorarak öğrenilmeli. Sorarak öğrenilenlerin unutulmayacağı hatırdan çıkarılmamalıdır. 3. Sayısal dersler
çalışılırken sınıfta öğrenilen çözüm yollarının yanı sıra başka çözüm yollarının da olup olmadığı kaynak kitaplardan araştırılmalı, özellikle örnek çözümler çoğaltılmalıdır. 4. Zor anlaşılan konular en
verimli çalışma saatleri ayrılmalıdır.
|
MatematikAtolyesi.com bünyesindeki tüm makaleler Creative Commons lisansı ile koruma altına alınmıştır. Bu yüzden kaynak gösterilmeden kullanılamaz.
Matematik Atölyesi
ALi HOCANIN TELEFON NUMARASI 05324560432
Günün Sözü
EÄŸitim ve Seminerler
Haberdar Ol
Matematik Özel Ders
Kimler Sitede
Şu anda 3 konuk çevrimiçiİstatistik






![]() | Bugün | 69 |
![]() | Dün | 127 |
![]() | Bu hafta | 1010 |
![]() | Bu ay | 2500 |
![]() | Tüm günler | 39933 |




















